目录
教育国际化研究
广义国际化与世界一流大学建设王英杰;3-10+86
培养具有全球竞争力的美国人——基于21世纪美国四大教育强国战略的考察彭正梅;邓莉;11-19
特朗普政府新移民政策对美国高校留学生教育的潜在影响与争论王正青;陈琴;20-27
培育“亚洲素养”:学校教育的路径探析——基于澳大利亚亚洲教育基金会的研究报告刘奕涛;柯森;28-35课程与教学研究
文化素养的课程诠释——美国富兰克林学校的“华盛顿之旅”研学课程余昱;36-42
美国儿童博物馆的社会经济效益研究——基于15家儿童博物馆的访谈调查石思宇;龚欣;曾满超;43-50
新加坡真实性学习的实施研究刘徽;吴鑫;51-58
实践转向的科学论证教学:国际研究新进展宋歌;王祖浩;59-67
儿童如何在参观科技场馆过程中学习科学——基于国外实证研究的系统分析翟俊卿;毛天慧;季娇;68-77比较教育学科建设研究
世界比较教育二百年回眸与前瞻胡瑞;刘宝存;78-86
试论比较教育研究与民族国家构建、发展与转型朱旭东;乐先莲;87-95特殊教育研究
从特殊教育到全纳教育:特殊需要儿童学习支持模型与实践的转型张玉静;96-103
特殊教育中循证实践标准设立的困境与应对傅王倩;黄晓磊;肖非;104-111学术会议信息
中国教育学会比较教育分会第十九届年会2018年10月召开112